Τον περασμένο μήνα, η ΔΑΕΜ προσκάλεσε οικογένειες σε ένα διαδραστικό εργαστήριο που συνδύαζε την ψηφιακή επιστήμη των πολιτών με τη βιωματική δημιουργική μάθηση, ενθαρρύνοντας τα παιδιά και τους γονείς να εξερευνήσουν το αστικό περιβάλλον στη δική τους γειτονιά.
Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία της ΔΑΕΜ και του B.R.I.C.K., με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Πρασίνου του Δήμου Αθηνών και της εκπροσώπου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας για τα δημοτικά σχολεία.
Το εργαστήριο, που φιλοξενήθηκε στο Συγκρότημα Σεραφείου του Δήμου Αθηνών, υποδέχτηκε γονείς και παιδιά ηλικίας 7–11 ετών για μια μέρα ανακάλυψης. Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια εισαγωγή στην καμπάνια «UrbanReLeaf Athens Trees», όπου οι συμμετέχοντες έμαθαν για τη σημασία των αστικών δέντρων και πώς τα ψηφιακά εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν τις κοινότητες να κατανοήσουν καλύτερα και να φροντίσουν τους χώρους πρασίνου. Η ΔΑΕΜ παρουσίασε την καμπάνια και την εφαρμογή «UrbanReLeaf Athens Trees», δείχνοντας στις οικογένειες πώς να καταγράφουν πολύτιμες πληροφορίες για τα δέντρα.
Στη συνέχεια, σε κάθε ομάδα γονέα-παιδιού ανατέθηκε μια μοναδική «αποστολή»: η χαρτογράφηση των δέντρων κατά μήκος ενός κοντινού δρόμου. Εξοπλισμένοι με γραπτές οδηγίες για την εφαρμογή, μια μεζούρα για τη μέτρηση της περιμέτρου των δέντρων και μία ώρα για να ολοκληρώσουν την αποστολή τους, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν τη γειτονιά για να συλλέξουν δεδομένα από τον πραγματικό κόσμο. Η δραστηριότητα μετέτρεψε τις οικογένειες σε «πολίτες-επιστήμονες», οι οποίοι συνέβαλαν με πολύτιμες πληροφορίες, ενώ παράλληλα έμαθαν περισσότερα για τα δέντρα που διαμορφώνουν το τοπικό τους περιβάλλον.
Μετά τη δραστηριότητα χαρτογράφησης, τα παιδιά αφιέρωσαν δύο ώρες για να ζωντανέψουν τις παρατηρήσεις τους μέσω της κατασκευής μοντέλων εμπνευσμένων από την αρχιτεκτονική. Με την καθοδήγηση του B.R.I.C.K., δημιούργησαν ευφάνταστα τρισδιάστατα μοντέλα δέντρων και γειτονιών της Αθήνας χρησιμοποιώντας ποικιλία υλικών, όπως ξυλαράκια, υλικά χρωματισμού, τυπωμένα στοιχεία, μικροσκοπικά δέντρα και φιγούρες. Μέσα από τη δημιουργική κατασκευή, την έρευνα, τη φαντασία και τη συνεργασία, το εργαστήριο ενθάρρυνε τα παιδιά να θεωρήσουν τους εαυτούς τους ενεργούς συντελεστές του μέλλοντος της πόλης τους.
Το εργαστήριο συνδύασε την τεχνολογία, την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τον δημιουργικό σχεδιασμό, με σκοπό να εμπνεύσει τους νέους να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη χαρτογράφηση, την κατανόηση και τον επαναπροσδιορισμό του αστικού περιβάλλοντος
